文字：关于《武川县巩固提高特殊教育各项工作职责分工》的解读

政策文件

发布日期：2024-11-26 10:00

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一、主题与背景

旨在贯彻落实国家和自治区关于特殊教育发展的行动计划，明确武川县特殊教育各项工作的职责分工。

二、总体要求

落实党的教育方针，深化特殊教育改革，提高保障水平，促进特殊教育事业发展。

三、主要内容

康复与职业技能提升：通过教育局、民政局和残联的合作，帮助残疾学生掌握一技之长，为其未来就业创业打下基础。
特殊职业教育：探索“学历证书+职业技能等级证书”试点，支持职业教育培训机构加强残疾人职业技能培训，提供实习实训基地支持。3. 医疗康复与特殊教育融合：教育、卫生健康、民政、残联等部门协同推进，提高残疾学生评估、入学、教学和康复训练的针对性和有效性，实施辅助器具进校园工程。

4. 信息技术与特殊教育融合：利用现代信息技术手段，推进特殊教育智慧校园、智慧课堂建设，提高残疾学生的学习生活技能。

5. 教师队伍建设：加强特殊教育教师的培养和继续教育，保障其待遇，吸引优秀人才从事特殊教育事业。

6. 组织领导与工作机制：加强党对特殊教育的领导，完善多部门协同联动机制，确保各项政策措施落实到位。

7. 督导评估：将特殊教育发展情况纳入政府履行教育职责评价和督导评估内容，确保特殊教育质量。

8. 具体工作安排：包括提高残疾儿童义务教育普及水平，适宜安置残疾儿童入学，成立残疾人教育专家委员会等。

四、总体目标

完善特殊教育体系，加强教师队伍建设，提高保障水平，为广大残疾儿童提供良好的教育环境，促进特殊教育事业稳步快速发展。