索 引 号 | 11150125011700328R1115012JY/2024-00017 | 主题分类 | |
发布机构 | 教育局 | 文 号 | |
成文日期 | 2024-06-17 | 公文时效 |
索 引 号 | 11150125011700328R1115012JY/2024-00017 |
主题分类 | |
发布机构 | 教育局 |
文 号 | |
成文日期 | 2024-06-17 |
公文时效 |
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持以社会主义核心价值观为引领,坚持根植中华优秀文化深厚土壤,坚持以美育人、以美化人、以美培元,引导学生树立正确的审美观念,陶冶高尚的审美情操,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、活动主题
本届艺术节的主题是“厚植爱国情,砥砺强国志”,各项目和内容要紧紧围绕主题,全面展现新时代青少年学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱人民的情感、树立远大志向、培育美好心灵、勤学上进、志存高远、奋发成长的昂扬风采。
三、参加对象
全县各级各类学校、幼儿园学生和教师
四、主办和承办单位
主办:武川县教育局
承办:全县各中小学(幼儿园)、青少年活动中心。
五、工作要求
(一)为加强组织领导,教育局成立武川县第二十二届校园文化艺术节活动领导小组:
组 长:杜俊峰(武川县教育局党工委书记、教育局局长)
副组长:徐明喜(武川县教育局党组成员、副局长)
范 明(纪委监委派驻教育局纪委书记)
成 员:梁 燕(武川县教育局体卫艺科科长)
王国柱(武川县教育局办公室主任)
王俊杰(武川县教育局安全科科长)
段玉璧(武川县教育局体卫艺干事)
萨其荣贵(武川县教育局体卫艺干事)
全县各中小学校长、园长,领导小组下设办公室,梁燕兼任办公室主任。
(二)工作职责:
1.领导小组全面负责指导、督查各中小学校、幼儿园的节目和作品,并为活动的顺利开展提供各方面的保障。
2.体卫艺负责校园文化艺术节活动方案的拟订,绘画、书法、摄影类作品的收集、审核、初评工作,活动组织协调与活动经费的预算等工作。
3.安全股负责校园文化艺术演出其间的安全保障。
4.各中小学校、幼儿园领导负责本单位校园文化艺术节活动的组织开展工作,并积极主动按方案要求向教育局体卫艺科选送校园文化艺术节展演周所需艺术作品与表演节目。
六、活动内容:
(一)参演节目
声乐节目;器乐节目;舞蹈节目;朗诵节目;小品戏曲
节目等。
(二)参展作品
绘画、书法或篆刻、摄影作品等。
七、艺术节参演要求:
(一)参演文艺节目类别和要求 (参加艺术节活动应为本校师生)表演音乐伴奏一律不得用手机播放。
(所有参加表演的节目和名称不可相同)
1.声乐节目:独唱,二重唱,组合唱,歌伴舞等。演出时间不超过5分钟。
2.器乐节目
可选管乐或民乐,形式不限,可以是独奏、联奏、小合奏等,演出时间不超过5分钟。
3.舞蹈节目
现代舞,民族舞,国标舞,演出时间不超过6分钟。
4.戏曲类节目
含校园短剧、小品、戏曲片段,演出时间不超过8分钟。
备注:节目内容健康向上,贴近主题,具有较高的艺术性。各单位可根据节目需要自制LED背景。
5.朗诵节目
作品文本要健康向上,须使用普通话,人数不限,演出时间不超过6分钟。需提交朗诵文稿的电子版。
(二)参展艺术作品要求
1.各单位可报绘画、书法或篆刻、剪纸、作品共20幅(学生15幅,教师5幅)。
(1)绘画作品为国画、水彩/水粉画(丙烯画)、版画,或其他画种。国画尺寸不超过四尺宣纸,其它画种尺寸均为4开。
(2)书法、篆刻作品。书法作品字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸(篆书、草书请附释文)(需要报送本人现场书法视频)。
2.所有艺术作品按规定尺寸报送,无需装裱。需粘贴作品标签:作品按尺寸报送原件,不要装裱;上报艺术作品要在背面附标签,注明作者姓名、班级、所在学校、指导教师姓名、联系电话、作品名称和创作时间。
3.各单位对所有上报作品自行拍照,保留作品电子稿,报送的绘画作品一律不退还。
八、设奖方式:
武川县第二十二届校园文化艺术节的各项比赛均设一、二、三等奖和优秀组织奖、优秀节目奖、指导教师奖等,各项比赛活动获二等奖以上的指导教师均可获得县教育局颁发的优秀指导教师证书。
(一)优秀组织奖:根据各单位组织开展校园艺术节活动的情况进行评选。
(二)优秀节目奖:分别设为音乐、绘画、书法三大类。
奖项设为:一、二、三等,优秀奖。(艺术作品不设优秀奖项)
(三)指导教师奖:一、二等奖给予获奖节目的指导教师相应的指导教师奖。(不设立三等奖和优秀奖)
(四)优秀音乐创作奖:专门为本届艺术节创作的、具有校园特色、学生特点的优秀音乐节目给予优秀音乐创作奖。
九、相关要求:
(一)抓好艺术教育。各学校要以艺术节为契机,加强和改进学校艺术教育,开足开好音乐、美术等艺术类课程,因地制宜组建学生艺术社团、艺术兴趣小组等,抓细抓实艺术教育。
(二)教育行政管理人员及教师率先示范。教育局干部、学校教师要积极参与艺术节,率先示范,组织、指导学生参与艺术节活动。
(三)分类细化艺术节活动方案。各有关单位按照活动内容逐项制定活动方案。
(四)建立长效机制。把艺术节作为加强艺术教育的措施之一,每年坚持举办一次要有民族团结性的艺术节活动。